為切實推動黨史學習教育扎實開展，縣應急管理局不斷夯實 “學”的基礎，通過領學、樂學、研學等方式，為黨史學習教育鋪路奠基。

領學“動員會”，立好規(guī)矩。召開黨史學習教育動員會、理論學習中心組第1次學習（擴大）會議，學習習近平總書記在全國黨史學習教育動員會上的重要講話精神，對全局黨史學習教育進行全面動員部署。會議要求，全體黨員干部要增強黨史學習教育的思想自覺、政治自覺、行動自覺，堅持學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。通過專題學習、召開專題組織生活會、開展“我為群眾辦實事” 實踐等活動，提升黨史學習教育的實效性，真正做到學有所獲、學有所悟、學有所成。

樂學“微課堂”，豐富方式。用好“學習強國”App、應急管理干部網(wǎng)絡學院等線上平臺豐富的學習資源，開展個人自學,提高對黨史學習教育重要性的認識，增強黨史學習教育的思想自覺、行動自覺。在單位微信群開設“黨史學習課堂”，每天推送黨史故事、黨史問答、學習黨史心得體會等，培養(yǎng)良好的學習習慣。

研學“榜樣人”，對標剖析。挖掘收集全國各界優(yōu)秀人物典型事跡及本土老一輩知識分子、先進人物感人故事，引導干部對標先進、審視自身，向“典型榜樣”學習，更好地立足崗位講奉獻。組織干部深入鄉(xiāng)村，向“民間高手”學習，在與基層干部、群眾交流交往中，豐富自身基層閱歷，拉近干群關系，掌握群眾所思所想所盼，積極化解群眾困難訴求。（縣應急管理局 供稿）